„Kampania wrześniowa”- 87 rocznica wybuchu II wojny światowej
I. Cele konkursu
- Sprawdzenie wiedzy uczniów ZSZiP z zakresu historii II wojny światowej, przebiegu kampanii wrześniowej w 1939 roku oraz jej następstw.
- Promowanie wśród młodzieży idei patriotyzmu poprzez kształtowanie poczucia świadomości narodowej i kulturowej oraz szacunku do własnego państwa i jego bohaterów.
- Rozwijanie edukacji historycznej i popularyzowanie wiedzy o obronie Ojczyzny.
- Upamiętnienie 87 rocznicy wybuchu II wojny światowej i kampanii wrześniowej.
- Kształcenie umiejętności pracy na źródłach historycznych (teksty z epoki, mapy operacyjne, fotografie, wspomnienia).
II. Zakres i tematyka konkursu
- Zakres historyczny: Obejmuje genezę konfliktu (w tym pakt Ribbentrop-Mołotow), przebieg działań wojennych od 1 września do 6 października 1939 roku (w tym obrona Westerplatte, Poczty Polskiej w Gdańsku, bitwa nad Bzurą, obrona Warszawy i Grodna, bitwa pod Kockiem) oraz agresję ZSRR z 17 września.
- Zakres i tematyka języka polskiego: Znajomość literatury, poezji oraz pieśni związanych z wrześniem 1939 roku (np. twórczość Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Władysława Broniewskiego, Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego).
- Zakres i tematyka z geografii: Podstawowa wiedza w zakresie czytania map historyczno-wojskowych, lokalizacja kluczowych miejsc bitew kampanii wrześniowej na mapie Polski oraz określanie kierunków przemieszczania się wojsk.
III. Realizacja Konkursu
- Konkurs zostanie przeprowadzony na etapie szkolnym i jest skierowany wyłącznie do uczniów Technikum ZSZiP.
- Uczestnicy będą mieć za zadanie rozwiązać test, który składać się będzie z różnego typu zadań otwartych i zamkniętych (prawda-fałsz, uzupełnianie luk, dokonywanie wyboru, dopasowywanie, podpis ilustracji/map itp.).
- Na rozwiązanie testu przewiduje się czas 45 minut.
IV. Harmonogram konkursu
- Termin przeprowadzenia konkursu: 30 września 2026 r.
- Ogłoszenie wyników i wyłonienie zwycięzców: 5 października 2026 r.
*** Wszelkich informacji udziela opiekun – Barbara Skubisz
